付鋮,男,大學(xué)本科,副教授,現(xiàn)任信息工程系黨總支書記、副主任。學(xué)術(shù)專長為計算機科學(xué)與技術(shù);主要研究方向為計算機技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護等;主要承擔(dān)《計算機組裝與維護》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《交換路由技...
張會敏,女,大學(xué)本科,中共黨員,副教授,心理咨詢師、電子商務(wù)技師、SYB創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講師、1+X電商數(shù)據(jù)分析講師?,F(xiàn)任信息工程系副主任(主持工作),信息工程系黨總支委員。參與編寫并出版《網(wǎng)店運營實訓(xùn)教程》...
白廣順,男,大學(xué)本科,學(xué)生黨支部書記、系團總支書記、副主任,講師,高級技師、高級考評員。學(xué)術(shù)專長計算機科學(xué)與技術(shù),主要研究方向計算機技術(shù)應(yīng)用,程序設(shè)計等,主要講授《Java開發(fā)基礎(chǔ)》、《Java程序設(shè)...
李智,男,副教授,現(xiàn)任貴州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系教研組長、信息工程系教師黨支部組織委員兼紀(jì)檢委員、世界技能大賽網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理項目國家集訓(xùn)隊教練組教練。學(xué)術(shù)專長,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),計算機程序設(shè)計;主要研...
劉丹丹,女,大學(xué)本科,文學(xué)學(xué)士,講師,高級技師,畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)動畫專業(yè),現(xiàn)任貴州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系教研組長。學(xué)術(shù)專長為計算機動畫設(shè)計、計算機平面設(shè)計;主要研究方向是計算機動畫理論及...
羅婭婭,女,碩士研究生,現(xiàn)任貴州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系教研組長,學(xué)術(shù)專長:人工智能,主要研究方向,聲紋識別、深度學(xué)習(xí)。主要講授《python程序設(shè)計》、《虛擬化技術(shù)與應(yīng)用》等課程。在北大中文核心期...
張小麗,女,本科,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),現(xiàn)任信息工程系學(xué)生管理干事。主要協(xié)助分管學(xué)生管理的部門領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)生管理工作;協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成一般行政工作。獲得過學(xué)校先進個人、優(yōu)秀黨員,指導(dǎo)學(xué)生省級技能大賽獲得...
朱雪槐,女,碩士研究生,助教,現(xiàn)任貴州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系教學(xué)管理干事。學(xué)術(shù)專長為現(xiàn)代教育技術(shù);主要研究方向為計算機網(wǎng)絡(luò)。主要講授《路由與交換技術(shù)》、《常用辦公軟件》等課程。發(fā)表論文2篇。
羅遠(yuǎn)梅,女,碩士研究生,助教,現(xiàn)任貴州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系專職組織委員。學(xué)術(shù)專長:現(xiàn)代教育技術(shù);主要研究方向:教育信息化,主要承擔(dān)《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《圖形圖像處理》等課程的教學(xué)工作,公開發(fā)表論...
王丹,女,碩士研究生,助教,現(xiàn)任貴州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系就業(yè)干事。學(xué)術(shù)專長,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),計算機程序設(shè)計;主要研究方向是計算機網(wǎng)絡(luò)管理。主要講授《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》等課程。發(fā)表論文2篇。
張培燕,女,本科,副教授,高級技師,現(xiàn)任貴州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系教師。主要講授或承擔(dān)的課程:主要講授計算機平面設(shè)計專業(yè)相關(guān)的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《CorelDRAW》、《Illustrator》...
杜娟,女,碩士研究生,副教授,現(xiàn)任貴州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系教師。學(xué)術(shù)專長:計算機平面設(shè)計、動漫設(shè)計、服裝培訓(xùn)、心理咨詢師,主要研究方向:廣告設(shè)計、動畫設(shè)計、視覺媒體、服裝短期培訓(xùn)、青少年心理研究...