機(jī)電一體化技術(shù)是集成電子、機(jī)械、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)于一體的系統(tǒng)工程，以工業(yè)機(jī)器人和自動(dòng)化生產(chǎn)為代表的機(jī)電一體化技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的基石。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才被國(guó)家列為二十一切紀(jì)社會(huì)發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一，是就業(yè)領(lǐng)域最寬的專業(yè)。

1.專業(yè)名稱（代碼）

機(jī)電一體化技術(shù)（560301）。

2.專業(yè)基本介紹

本專業(yè)主要面向制造業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才，針對(duì)貴州及周邊地區(qū)機(jī)電行業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)以及人才需求狀況，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的職業(yè)綜合技能，能獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，在機(jī)電一體化設(shè)備的生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事機(jī)電設(shè)備的操作、維修、維護(hù)及技術(shù)支持，機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷及企業(yè)管理，電工電氣等工作的應(yīng)用型、技能型、復(fù)合型高等職業(yè)技術(shù)人才。

3.主修課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、AutoCAD、液壓與氣動(dòng)技術(shù)應(yīng)用、電機(jī)控制及應(yīng)用、檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、可編程控制器技術(shù)、常用機(jī)床設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人工程應(yīng)用虛擬仿真、單片機(jī)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人編程。

4.師資隊(duì)伍

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)，按學(xué)校的招生計(jì)劃，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)計(jì)劃招生100人，根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，目前配備有專職師資隊(duì)伍。本專業(yè)現(xiàn)有師資16人，其中研究生學(xué)歷教師5人，占比為31.25%；本科以上學(xué)歷教師人數(shù)為16人，占比為100%；高級(jí)以上職稱的教師12人，占比為75%；雙師型教師比例為100%，擁有國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、省級(jí)技能大師工作室1個(gè)。

5.就業(yè)前景

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，畢業(yè)生可從事機(jī)電一體化生產(chǎn)線及商品包裝自動(dòng)化機(jī)械運(yùn)行、維護(hù)、管理、技術(shù)改造；從事機(jī)電產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）與計(jì)算機(jī)輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數(shù)控加工設(shè)備；從事利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)對(duì)模具進(jìn)行設(shè)計(jì)和制造；在機(jī)電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過(guò)程中專門(mén)從事用電腦繪圖設(shè)計(jì)、信息處理和資料管理的機(jī)電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。